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Positive Bildung für die schulische Praxis
Positive Bildung für die schulische Praxis , Theoretische Grundlagen, praktische Beispiele, empirische Belege , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20241120, Redaktion: Lichtinger, Ulrike, Seitenzahl/Blattzahl: 275, Keyword: Bildung; Erziehungswissenschaft; Leistung; PERMA; Positive Bildung; Positive Psychologie; Pädagogik; Schulalltag; Schule; Schulleitung; Unterricht; Wohlbefinden, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Sozialpädagogik~Lerntechniken~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 10, Gewicht: 10, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Schulische Hausaufgaben als Lehr- und Lernmethode, Taschenbuch von Lucy Kinuthia Wanyore,Catherine Gakii Murungi, Verlag Unser Wissen,
Schulische Hausaufgaben Als Lehr- Und Lernmethode, Taschenbuch Von Lucy Kinuthia Wanyore,catherine Gakii Murungi, Verlag Unser Wissen, 978-620-5-79697-9, Seitenanzahl: 72
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Springer Science MashUp: Games und schulische Bildung (Deutsch, Softcover, Benjamin, Bigl, Sebastian, Stoppe) (59846116)
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